Книга как бы “прорастает” в нас
Интерес к литературе в нашей стране претерпел много трансформаций, зачастую носящий исторический характер, но это не изменило ее сущности и главного смыслового назначения. Сегодня мы видим, что в библиотеке всё чаще берут не беллетристику, а книги направленные на поиск основы человеческого существования.
Роли русской литературы в воспитании нравственности и внутренней силы молодёжи, о менталитете народа и его ценностях была посвящена научно-практическая конференция «Литература в душе молодёжи.
Традиция и современность», организованная 3 декабря 2015 года отделом молодежной политики и приуроченная к Году литературы в России.
На пленарном заседании конференции руководители социальной сферы и представители молодёжных организаций Кавказского района и края с разных аспектов рассматривали вопрос о роли книги в молодёжной среде. И здесь большая роль отводится библиотекарям.
Библиотека играет важную роль общественного «места». Она не только позволяет людям вступать в неформальные контакты, обеспечивает возможность комфортного общения с другими людьми, но становится «уголком для отдыха», где можно спрятаться от давления технологического мира.
Работа конференция была продолжена в пяти тематических секциях:
— «Духовно-нравственные истоки русской литературы»
— «Русская классическая поэзия, как инструмент становления личности»
— «Русская классическая литература, как фактор воспитания молодого гражданина»
— «Литература в душе молодежи. Традиции и современность»
— » Противостояние классической литературы Интернет-пространству».
Быть экспертом последней секции пригласили директора МБУК «ЦБС» Трепильченко Любовь Михайловну. Подводя итоги дебатов, Любовь Михайловна отметила, что для книги забвение — страшнее, чем сожжение. Современная библиотека идёт в ногу со временем, обеспечивает компенсацию разрыва в знаниях людей, постоянно подпитывая их информацией о новейших достижениях науки, техники, культуры. Именно потому и принято считать библиотеки главной базой непрерывного образования и самообразования.
